凝聚共识谋发展 协同推进促建设-海丰县中等职业学校召开广东省高水平中职学校建设项目推进会暨教师发展主题培训会
为深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，加快构建央地互动、区域联动、政行企校协同的职业教育高质量发展新机制，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，近日，教育部办公厅发布《教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》，以下为全文。来源：教育部办公厅本官网转载仅出于传播资讯、交流学习目的。文章版权归原作者所有...
近日，教育部发布《2022年全国教育事业发展统计公报》。全国共有各级各类学校51.85万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。其中，全国共有中等职业学校7201所，中等职业教育招生484.78万人，在校生1339.29万人，毕业生399.27万人，中等职业教育专任教师71.83万人。全国共有高职（专科）学校1489所，招生538.98万人（不含五年制高职转入专科...
为贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院决策部署，统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题，推动职业教育产教融合高质量发展，近日，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》（以下简称《实施方案》）。《实施方案》提出，到2025年，国家产教融合试点城市达到50个左右，试点城市的突破和引领带动作用充分发挥，在全国建设...
2023年5月13日至14日，以“技能，让生活更美好”为主题的2023年汕尾市职业教育活动周暨首届中等职业技术学校教学能力大赛正式启动，活动由汕尾市教育局主办，海丰县教育局与海丰县中等职业技术学校（简称“海丰职校，下同”）联合承办，广州市晨旭教育评估有限公司作为业务指导单位提供全程指导与统筹服务。（图为大赛活动合照）01职业教育活动周启动仪式5月13日下午，2023年汕尾市职业教育活动周启动...
教职成函〔2023〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委宣传部、网信办、人力资源社会保障厅（局）、工业和信息化主管部门、农业农村（农牧）厅（局、委）、国资委、总工会、团委、中华职业教育社，各计划单列市教育局、党委宣传部、网信办、人力资源社会保障局、工业和信息化主管部门、农业农村（农牧）局、国资委、总工会、团委，新疆生产建设兵团教育局、党委宣传部、网信办、人力资源社会保障局、工业和信息...
职业能力分析是贯彻以就业为导向教学理念的有力支持，将职业能力分析融入课程开发，能有效地帮助职业院校明确办学目标，也是职业教育专业人才培养方案开发的一项关键性工作。职业能力分析专家研讨会旨在分析当地产业发展趋势及行业企业人才需求,明确专业面向的职业岗位所需要的知识、能力、素质，为企业培养出符合企业要求的技术技能型人才，提升专业人才培养质量，同时深化校企合作，实现双元协同育人。4月13日，鹤山市...
在当前以人工智能、大数据、5G、虚拟现实技术等为代表的新一代信息技术快速发展的时代背景下，职业教育虚拟仿真实训基地建设是职业院校为适应国家战略和数字经济发展要求、落实《国家职业教育改革实施方案》，解决实训教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的一项重要举措。职业教育虚拟仿真实训基地建设服务新时代复合型技术技能人才培养和区域经济转型升级，赋能职业教育高质量发展。广东科学技术职...
一问题提出2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，其主要目标是提升职业教育人才培养质量，促进技能型社会建设[1]。2022年10月，中国共产党第二十次全国代表大会再次将“高质量发展”作为建设教育强国、人才强国、社会主义现代化强国的品质保障。职业教育的高质量发展，就是技术技能型人才的供给侧在体系、功能等方面对技能社会建设的适应性服务，即通过...
2月9日，教育部举办媒体吹风会，介绍一年来推进教育数字化进展和世界数字教育大会筹备情况。会上，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐就一年来国家教育数字化战略行动在职业教育方面取得的成效展开详细介绍。一、职业教育数字化战略行动的进展成效一年来，按照“搭建优质平台、汇聚海量资源、整合数据系统、提升基础条件、赋能数字应用”的工作思路，国家职业教育数字化战略行动取得明显进展。 （一）平台建设有突破...
摘要：教育数字化转型时代的到来，改变着职业院校的教育生态，新一代信息化技术的发展为职业教育带来 了新机遇与新挑战。学生评价是整个教育和教育评价的出发点和归宿，应顺应时代发展，重新定位学生评价的角 色，充分发挥其作为学习服务者、学习引导者、学习激励者、学习鉴定者的效能。深化学生评价改革，探索学生评价 改革发展路径，服务于高素质技术技能人才培养。关键词：教育数字化；学生评价；职教评价改革中图分类...
设立中职“双优”重大专项，教育部启动实施中等职业教育“双优计划”，到2023年，中职学校教学条件基本达标，遴选1000所左右优质中职学校和3000个左右优质专业、300所左右优质技工学校和300个左右优质专业。用3到5年时间，建成1000所左右的国家级优质中职学校，示范带动中职教育整体管理规范、质量合格，引导学生家长理性选择。这一中职“双优计划”将与高职“双高计划”一道成为推进职业院校建设的...
